Este miércoles se celebra el Día del Maestro, una fecha pensada para reconocer la labor de quienes, día a día, realizan un gran aporte a la construcción de ciudadanía y de una Nación más igualitaria. En ese sentido, Santa Fe estrena este año el Camino de la Educación, un recorrido que retoma las historias de 19 educadores de la provincia que representan hitos centrales sobre los que se dio vida al sistema educativo actual.

Diario UNO dialogó con algunos de los maestros destacados, quienes compartieron sus trayectorias y su devoción por la enseñanza. Cabe destacar que durante todo el Mes del Maestro, en cada departamento, se irán descubriendo los hitos simbólicos que materialmente señalarán a las escuelas donde los referentes elegidos han desarrollado su obra y dejado su impronta.

Ayer, en el acto de homenaje a los educadores santafesinos, en la plaza 25 de Mayo, cientos de docentes y estudiantes se convocaron para ovacionar a aquellos maestros que fueron distinguidos. Pese al intenso calor del mediodía y al fuerte viento, el acto fue una celebración.

Primero, se entregaron diplomas a docentes de los 19 departamentos que fueron postulados por sus escuelas, estudiantes o compañeros como referentes de la tarea. Hubo una gran cantidad de nombres destacados y conocidos para muchos. Uno de los casos que más emocionó a los presentes y que despertó un aplauso generalizado fue el de Ana Victoria de Cecchini quien, a sus 93 años, llegó acompañada por un grupo de sus ex alumnas, que rondaban los 80 años.

“Yo di clases, primero, en Rincón y después en la capital”, contó la educadora, emocionada por el acompañamiento que tuvo por parte de sus ex alumnos y por el reconocimiento de la provincia.

“Nosotras la tuvimos como maestra desde 2º hasta 6º grado. Fuimos su primera promoción”, señaló Favorita Basaga, de 82 años, y agregó: “Nosotros nos seguimos juntando y nos hablamos por teléfono para ver cómo está cada uno. Además, hicimos varios encuentros. Hemos participado de muchos momentos felices con ella”.

“Ella nos enseñó mucho, a leer y a escribir, nos educó. Fue una gran educadora por eso vinimos a acompañarla”, recordó María Luisa, otra de sus ex estudiantes y remarcó: “Nunca nos gritó. Siempre nos enseñó con amor. Por eso no podíamos dejar de acompañarla”.

Como ella, fueron muchísimas las y los docentes que se acercaron a recibir el reconocimiento. Fue un momento muy cálido en el que, varias veces, los estudiantes y maestros que estaban en la plaza cortaron el acto con un aplauso cerrado.

Historias de lucha

Luego, fue el turno de los 19 educadores que conforman el primer tramo del Camino de la Educación Santafesina. Se trata de docentes –algunos ya fallecidos– cuyo aporte ha sido tan significativo que no sólo otros educadores los postularon sino que también un selecto jurado los seleccionó como los más destacados de su departamento.

Cabe destacar que durante el mes que estuvo abierta la convocatoria, se recibieron 150 candidatos, de los cuales 138 quedaron seleccionados y 19 fueron elegidos para este primer trazado. Es que el Camino será un itinerario que se ofrecerá a los visitantes de la provincia y de otros puntos del país, que permitirá conocer –a través de propuestas que las escuelas irán desarrollando para difundir la historia– la trayectoria y la obra de los referentes de la educación, en la localidad y la región.

El objetivo es que sean iniciativas de extensión a la comunidad que las instituciones educativas fomentarán para que la comunidad se vincule con ese legado.

Los destacados fueron Haydeé Gerónima Guy de Vigo (Santa Fe), Ángela Peralta Pino (Tostado), Julia Elena Burguener de Castañeda (Vera), Margarita María Gabriela Faure de Charpentier (Reconquista), Estela Beatriz Juncosa de Mouesca (Colonia La Criolla), Segundo Fernando Sonzogni (San Justo), Rosa Weinschelbaum de Ziperovich (Moisés Ville), Alberto Prieto (Helvecia), Amanda Arias (Rafaela), Ovide Menin (Coronda), Lázaro Flury (San Jorge), María del Carmen Mosello de Benzo (San Carlos Centro), Victoria Olga Cossettini (Rosario), Gladys Senn de Cello (Las Rosas), Dante León Morales (Cañada de Gómez), Fray Manuel del Carmen Peña (San Lorenzo), Inés Carassai de Pusterla (Villa Constitución), Elsa Dora Palmier (Gödeken) y Carlos Javier Benielli (Venado Tuerto).

Julia Burguener, con 80 años recién cumplidos, dialogó con Diario UNO sobre la distinción y señaló: “Durante 63 años trabajé en Vera como directora de escuelas rurales con grados a cargo. Al principio no tenía título habilitante pero después me recibí y seguí, para mi placer, trabajando en la ruralidad”.

Respecto al legado más importante que le dejaron esos años dedicados a la educación, agregó: “Gran parte de lo que siento está reflejado en un libro que escribí que se llama «Julián, pincelazos de una escuela rural» y lo que recuerdo con nitidez es lo que nos enseñó una maestra de maestros que fue la supervisora Haydeé Guy de Vigo (también destacada) que decía, entre otras cosas bellas, que es maestro el que no se arredra ante las dificultades, que se traza una meta y la alcanza, que deja en el rincón que sea su sabiduría, su conocimiento, su espíritu y su persona. Además, nos enseñó que siempre hay que ser equitativo en el lugar en el que se está”.

Por otro lado, Margarita Faure de Charpentier (de 79 años) también se mostró conmovida por todo lo que sucedió durante el acto. “Yo soy francesa y trabajé en el nacimiento, en Francia, de las escuelas por alternancia que nacieron antes de la segunda Guerra Mundial. Con mi marido vinimos en 1970 a la Argentina porque había un pedido de creación de ese tipo de escuelas”, recordó la mujer.

Y siguió: “Cuando llegamos había dos, una en Rafaela y otra cerca de Reconquista. Si bien llegamos con la idea de quedarnos tres años, nos pidieron que nos quedemos como asesores. Mi marido era el cerebro y yo me quedé, sobre todo, en el instituto de capacitación para formar en la pedagogía de la alternancia. También, recorrí las escuelas para ver si se estaba aplicando bien”.

Hoy esa modalidad de trabajo se sigue aplicando en la provincia en los establecimientos de la Unión de Escuelas de la Familia Agrícola (Uefa). Se trata de un régimen por el cual los chicos de las zonas rurales pasan unas semanas en la escuela y otro período igual en su casa. Eso les permite acceder a una formación integral, pero mantener el vínculo con su familia sin alterar su estilo de vida.

Faure de Charpentier, que no tiene título docente porque cuando nacieron las EFA no requerían que los educadores lo tengan, se reconoció una apasionada por la educación y relató que trabajó 25 años en el sistema informal.

A su turno, Inés Carassai de Pusterla, que trabajó en todos los niveles, contó que fue directora del jardín de infantes Los Gurises –quienes la propusieron para la distinción–, directora de una escuela primaria y profesora en un instituto de formación docente. “Recibir este reconocimiento es demasiado, es algo inesperado e indescriptible. Yo le decía a mi familia y compañeros de trabajo que es muy emocionante y me hace revivir toda la historia de trabajo docente. Tuve las experiencias más hermosas y la viví intensamente y con mucha alegría a mi tarea”, indicó y añadió: “Esto me permite evocar ese pasado”.

Consultada sobre qué es lo más importante que le dejó su paso por la docencia, la profesora destacó: “Creo que el Señor me eligió para que ocupe este lugar en el mundo. Y el comprometerse con la formación de la persona, de abrirle camino, de generar proyectos donde se puedan expresar con libertad y creatividad y el reconocimiento que te hacen los alumnos en la calle o por las redes sociales son muy gratificantes”.

El agradecimiento

Durante el acto, el gobernador Antonio Bofatti estuvo acompañado por los ministros de Educación Claudia Balagué, de Innovación y Cultura Chiqui González, de Desarrollo Social Mónica Bifarello y de Seguridad Raúl Lamberto. Además, participó el intendente José Corral y la diputada nacional Élida Rasino.

Al momento de recibir a los educadores, el mandatario señaló: “Gracias, maestros, por lo que hacen todos los días por los niños, por crear ciudadanos del presente y del futuro. Sigamos trabajando codo a codo. No tengan ninguna duda de que hay un gobierno que defiende a la educación, que defiende a los docentes. A todos los maestros, gracias”.

Y, sobre la inauguración del Camino de la Educación Santafesina, añadió: “Esta iniciativa del Ministerio de Educación es para que todos valoremos lo que significa la educación, lo que significa la escuela y, fundamentalmente, para que valoremos lo que significa la tarea del maestro, del docente”.

Después del evento, Balagué dialogó con la prensa sobre el Día del Maestro. “Estamos muy emocionados. Fue un hermosísimo acto de reconocimiento a toda la docencia santafesina. A la que construyó ese camino de la pedagogía santafesina y a la que hoy, día a día, la sigue construyendo con una visión de futuro con pensar la educación para nuestros niños y jóvenes”, dijo.

Y agradeció: “Todo lo que se hace a las escuelas, realmente es mucho lo que se trabaja, es mucho el compromiso de nuestros maestros y, en ese sentido, estamos todos juntos”.

Una herramienta

La titular de la cartera educativa también se refirió al protocolo de atención de situaciones de riesgo en las escuelas que fue anunciado días atrás cuando se sucedieron hechos violentos en los establecimientos educativos de la provincia.

“Ya lo tenemos prácticamente elaborado, lo estamos trabajando con las instituciones gremiales. Queremos que haya un consenso de todos para que pueda aplicarse”, resaltó.

Aunque hizo hincapié en que las escuelas ya cuentan con líneas de acción para esos casos. “Desde hace muchos años vienen trabajando nuestros equipos socioeducativos. Las directoras y las supervisoras saben a quién tienen que llamar. Trabajamos con seguridad comunitaria. Sólo damos intervención a la policía cuando son casos muy graves y, en ese sentido, estamos permanentemente atentos”, concluyó.