Argañaraz apuesta a una ley de educación emocional

En virtud de los cambios sociales acontecidos en los últimos años, se hace necesaria una educación acorde a los tiempos que corren. A más de un siglo de lecto-analfabetismo, padecemos el analfabetismo emocional, evidenciado en el aumento de terribles comportamientos en niños y jóvenes, que crecen en proporciones epidémicas tales como: consumo de drogas, depresiones, violencia, suicidios, bulimia, anorexia entre otros.

La Educación Emocional es "el proceso de enseñanza de las habilidades emocionales mediante el acompañamiento y apuntalamiento de la persona en el ejercicio y desarrollo de las capacidades", es por ello, que su promoción es la "implementación de un enfoque de corte educativo/autógeno, que favorece el desarrollo de la resiliencia, salud emocional y satisfacción personal de dinamización de recursos y habilidades emocionales, sociales y actitudinales en el marco de una política de promoción de la salud para el sano desarrollo personal y cumplimiento de un proyecto de vida desplegando todo su potencial", señaló el diputado Juan Argañaraz.

De igual modo, agregó que, junto a su equipo, “estamos firmemente convencidos, que esta disciplina es una solución a la gravísima y creciente situación que vivimos a diario, ya que propone un cambio desde adentro en los niños, niñas y adolescentes, mediante la dinamización de sus recursos y habilidades, construyendo una estrategia seria en promoción de la salud”. Asimismo, señaló que “es común hoy en día, escuchar noticias o saber de chicos y chicas que toman drogas, alcohol, roban, no respetan las normas, son agresivos, no se responsabilizan por sus tareas escolares, se fugan del hogar, no respetan a los mayores, entonces; planteamos esta propuesta para ayudar a solucionar la problemática expuesta, desde la realización de promoción de la salud en un ámbito educativo, en dónde se les brinde Educación Emocional así como se hace en muchos países del mundo”.

El diputado rafaelino finalizó: “se trata de contenidos de fácil y rápida implementación, con un bajo costo de inversión. Sin modificación alguna de lineamientos educativos vigentes, sino una inclusión de contenidos nuevos acordes a la realidad que vivimos. Con seguridad afirmó que esto brindará alivio a la demanda actual de los Centros de Salud y brindará respaldo a los docentes, que tanto lo necesitan, quienes consideran imprescindible y necesaria su implementación en pos de una mejor calidad educativa”.