En el próximo año, el ciclo lectivo comenzará el 26 de febrero

En 2014 las clases comenzarán el 26 de febrero en todo el país. Así lo definieron los ministros de Educación de la Nación y de las provincias en la reunión del Consejo Federal (CFE). Además se conoció que el receso invernal será del 7 al 18 de julio en Santa Fe; y el inicio para el secundario el 5 de marzo. De todas maneras no hay coincidencia sobre la fecha de cierre del ciclo por lo que aún la cartera local no definió cuántos días de clases dará, aunque la meta es cumplir con los 180 que marca la ley.

El lunes, la ministra de Educación, Claudia Balagué, se había referido a la reunión. Dijo que cada jurisdicción debía llevar sus propuestas para el inicio de clases y que se buscaría un consenso. “El ministro (de Educación de la Nación, Alberto Sileoni) nos había solicitado que todas las provincias llevemos una propuesta para articular y tener algún consenso en cuanto a todo el calendario académico del año próximo”, había detallado la titular de Educación y había señalado que Santa Fe evaluaba como opciones “la última semana de febrero y la primera de marzo. Por eso llevamos dos alternativas a fin de que podamos consensuar con otras las provincias”.

Ayer, desde el Ministerio de Educación de la Nación informaron que el cierre del año escolar será el 19 de diciembre “con el objetivo de garantizar los 190 días de clase establecidos por la resolución Nº 165/2011 del CFE”. De todas maneras, fuentes ministeriales indicaron que la provincia no ha tomado una decisión al respecto y que trabajará para garantizar lo que marca la ley nacional Nº 25.864 de 180 días, una normativa pensada para que los gobiernos gestionen políticas públicas que garanticen el acceso a la educación.

Si se cerrase el año educativo en diciembre se puede prever un gran malestar de los educadores.Porque, con esa fecha es muy difícil lograr que todas las mesas de exámenes del último mes del año –que deben ser, por lo menos una semana después del cierre del ciclo–puedan conformarse antes de fin de año.

Por último se definió que el lunes 24 y el martes 25 de febrero los docentes participen de jornadas de capacitación nacional.

Fechas y discordia

Este año, el inicio de clases estaba previsto para el 25 de febrero. En muchas provincias, sobre todos las que tienen atractivos turísticos, se cuestionó la decisión porque implica que muchas familias dejen de viajar en la segunda mitad de febrero, la última de las quincenas fuertes para el sector.

En Santa Fe, el ciclo lectivo inició con dos días de retraso porque no se había logrado un acuerdo en la mesa paritaria que reúne al gobierno y a los sindicatos docentes. Pero no fue la única jurisdicción con ese problema. Es que, pese a que la fecha se había conocido con suficiente antelación, la mesa de discusión salarial de la Nación –que marca los parámetros para la discusión en las provincias– comenzó muy tarde y no pudo llegar a un acuerdo.

Eso demoró la convocatoria a la paritaria santafesina y, por lo tanto, se llegó a fines de febrero sin un acuerdo. Dado que no estaba cerrado el tema salarial, los educadores definieron cuatro jornadas de paro, el 25 y 26 de febrero y el 4 y 5 de marzo. Así se vio afectado el comienzo del ciclo de los niveles inicial y primario y del secundario.

Por lo tanto, este año se verán en la necesidad de prever esa situación nuevamente a fin de evitar un comienzo de año conflictivo.

Otro punto que deberá contemplarse es el de los feriados. Para 2014 están anunciados 15. Los primeros serán los de Carnaval, los días lunes 3 y martes 4 de marzo. Luego estará el Viernes Santo, el 18 de abril.

También habrá tres días trasladables: el 17 de agosto, que conmemora la muerte del General San Martín, pasa al lunes 18; el 12 de octubre, que se celebra el Día del Respeto a la Diversidad Cultural, se traslada al lunes 13; y el Día de la Soberanía Nacional, celebrado el 20 de noviembre, pasará al lunes 24.

Por último, en marzo, abril, junio, agosto, octubre, noviembre y diciembre habrá fin de semana largo.

Salarios no, paritaria sí

Días atrás se conoció el reclamo de Amsafé de reabrir la paritaria para abordar diferentes temas que los sindicatos consideran que han quedado pendientes de resolución. Entre los puntos centrales que marcó el sindicato de los docentes estatales se destaca la necesidad de abrir la comisión técnica de salario, la creación de cargos, el boleto gratuito, los concursos de ascenso, la discusión sobre la jornada extendida y el problema de los conflictos en las escuelas.

La ministra de Educación se refirió al pedido del gremio y remarcó que están dadas las condiciones para continuar el trabajo sobre diferentes temas que hacen al trabajo docente pero consideró que aún no es necesario empezar a hablar de nuevas recomposiciones salariales.

“Nosotros creemos que estamos, como lo habíamos planteado a principios de año en la paritaria, dentro de los márgenes inflacionarios que se están estableciendo. Así que, por ahora, no vemos la necesidad de volver a abrir ese marco de debate”, subrayó la funcionaria, aunque también hizo hincapié en que “seguimos trabajando en paritaria en todos los otros aspectos, los concursos, el calendario para el concurso de supervisores y directores y todo el trabajo de traslado de secundaria. Hay, realmente, mucha tarea dentro de la paritaria”.

Cabe destacar que los sindicatos también habían puesto en el orden del día de la asamblea del pasado 24 de octubre cuatro ejes: convocatorias a concursos de ascenso en diferentes niveles y modalidades; jornada extendida; situaciones de conflicto en las escuelas, y situación provincial. En ese último punto se refirieron al salario, creación de cargos y horas de cátedra en todos los niveles y modalidades, y la definición de un boleto gratuito para docentes y estudiantes.

En cuanto al tercer punto, la asamblea definió “rechazar la categoría «violencia escolar», ya que ante esto la derecha argentina pretende responsabilizar a la escuela y sectores populares de situaciones problemáticas que no son originadas al interior de la misma” y agregó que se exigirá la “urgente concreción e implementación de equipos interdisciplinarios en toda la provincia con cargos de planta e ingreso por concurso”, entre otros ejes.