Paritarias: mientras se espera por la decisión de los docentes el gobierno termina de saldar la deuda del 2023

La semana pasada el ministro de Economía, Pablo Olivares, informa que “el Gobierno provincial, en un contexto de muchas dificultades y con un gran esfuerzo”, abona este 15 de marzo -por este viernes-, por planilla complementaria el 22,4 % que sumado al 14 % de aumento en febrero, salda el compromiso adeudado por la gestión anterior del 36,4 %. De esta manera se completa un 215 % de aumento durante el 2023, contrastando con la caída de los recursos provinciales, cuyos ingresos fueron apenas del 123%.

Olivares destacó que “este aumento otorgado por la anterior gestión y que le tocó asumir a la actual gestión, significa un impacto presupuestario de casi $ 800.000 millones, todo esto en un contexto macroeconómico nacional de ajuste y de poca previsibilidad, que afectan directamente las arcas provinciales”.

El ministro de Economía recordó que el objetivo de la actual gestión “es defender el poder adquisitivo de los trabajadores estatales, meta que se irá cumpliendo a medida de los ingresos que la Provincia vaya obteniendo mes a mes”.

Docentes votan medidas de fuerza

En tanto los gremios docentes de Amsafé y Sadop realizarán en la tarde de este viernes sus respectivos plenarios, para votar cual será su decisión: aceptar o no, la propuesta paritaria realizada a los trabajadores esta semana. A las 16 se conocerá la decisión del gremio de los privados, Sadop, mientras que alas 18 hará lo propio Amsafé.

Los docentes públicos del departamento La Capital van a decidir entre cinco mociones

Moción 1: Rechazo. Paros 48 horas 19 y 20, y 26 y 27/03.

Moción 2: Rechazo. Paro 72 horas 19, 20 y 21 y 48 horas 25 y 26/03.

Moción 3: Rechazo. Paro por tiempo indeterminado

Moción 4: Rechazo. Paro 48 horas 19 y 20, y 26 y 27/03 con quite de colaboración.

Moción 5: Retornar a clases y si no se recomponen salarios según medición INDEC, paro por tiempo indefinido a partir de la tercera semana.

El gobierno de Santa Fe ofreció a los docentes en reunión paritaria un 9% de aumento a abonar con el sueldo de marzo, que se sumaría a un 7,5% por única vez. El ministro de Educación, José Goity, remarcó que la provincia ofreció terminar de pagar "el 22,4% del cierre de 2023, un 9% de recomposición y 7,5% más como aporte compensatorio. Ningún docente va a cobrar menos de $50.000 de aumento".

Paritaria central

Por otro lado, el gobierno de la provincia convocó a los gremios de la administración central, ATE y Upcn, a una nueva reunión paritaria para el próximo miércoles 20 de marzo a las 11. El encuentro se llevará a cabo en el Ministerio de Gobierno e Innovación Pública.

Se tratará de las tercera reunión paritaria, y cabe recordar que en las dos anteriores no hubo una propuesta salarial formal.

Un 2023 deficitario

Vale recordar que el ejercicio económico del gobierno provincial cerró 2023 con un déficit de $ 131.111.688.114. Los gastos corrientes (134,7 %) crecieron por sobre los recursos corrientes (117,8 %), es decir se gastó más de lo que ingresó. Esto implicó que en el resultado económico, el ahorro corriente -diferencia entre gastos corrientes e ingresos corrientes- cayera un 42,7 % en términos nominales, es decir, sin tener en cuenta la desvalorización por inflación.

En otras palabras: de cada $ 100 de recursos que en 2023 recaudó el Estado Provincial consumió $ 97,63 para hacer funcionar el Estado y pudo ahorrar solo $ 2,37 para financiar la inversión.

Poniendo la lupa sobre los gastos, en 2023 apenas un 7,5% fueron destinados a los denominados Gastos de Capital, como pueden ser obras, rutas, arreglo de patrulleros, ambulancias, equipamiento, etc, y se encuentra entre los niveles más bajos de los últimos 30 años.

Ese 7,5 % de gasto de capital fue financiado apenas un 29,7 % por el ahorro (proveniente de la diferencia entre los gastos e ingresos corrientes), un 8,7% por recursos de capital (la venta de bienes de capital del Estado o el ingreso de recursos por parte de leyes o convenios) y la parte mayoritaria (61,6%) con deuda.

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