Más de 7.000 ingresantes comenzaron su experiencia universitaria

Más de 7000 nuevos inscriptos a las carreras presenciales de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) asisten a los Cursos de Articulación, un requisito académico de carácter obligatorio y no eliminatorio, para tender puentes entre el sistema de educación secundaria y la Universidad.

Se trata de cuatro cursos que ponen énfasis en las dificultades propias de la iniciación a la vida universitaria e intentan favorecer un buen ingreso tanto en lo que respecta a los aspectos académicos como a los propios de cada campo disciplinario.

En este marco, un grupo conformado por 254 aspirantes inscriptos a las carreras de Ingeniería Ambiental, Licenciatura en Química, Licenciatura y Profesorado en Letras y una comisión de la carrera de Abogacía, comenzó este lunes por la mañana a cursar un trayecto diferenciado del Ingreso 2019, a modo de experiencia piloto, denominado UNL 200/19.

A través de este programa se instrumentan diversas acciones tendientes a redefinir y repensar el sistema de pasaje del nivel secundario al universitario en la UNL.

Durante la bienvenida a estos ingresantes, el rector Enrique Mammarella aseguró: "Tenemos grandes expectativas y hay mucha gente trabajando para construir esta nueva propuesta de incorporación a la Universidad. Llegó el día, hoy empiezan a construir su vida universitaria, a formarse como los profesionales que quieren ser, pero fundamentalmente para seguir construyendo esos ciudadanos que necesitamos para que la Argentina siga cambiando. Tendrán una propuesta diferente, con mucho para trabajar, conocer y les pedimos mucho compromiso para formarse y por toda la sociedad que nos permite sostener la Educación pública, ese bien que es fundamental para que nuestro país siga creciendo".

El rector agradeció la elección de estudiar en la UNO: "Gracias por haber elegido la Universidad Nacional del Litoral, que este año cumple 100 años, ustedes son quienes ingresan en el centenario de la Universidad, tienen que ser los protagonistas y los agentes de cambio".

El acto de apertura, realizado en el Salón de Actos de FADU-FHUC "Mauricio Epelbaum" de Ciudad Universitaria, estuvo encabezado por el rector de la UNL; el vicerrector y secretario de Planeamiento Institucional y Académico, Claudio Lizárraga; la decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias, Laura Tarabella y el secretario académico de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas, Carlos Giorgetti; quienes estuvieron acompañados por autoridades de las facultades de Ingeniería Químicas, Ciencia Jurídicas y Sociales y de la Secretaría de Planeamiento Institucional y Académico.

Camino diferente

Tras el acto, el secretario de Planeamiento Institucional y Académico,
Claudio Lizárraga, dijo: “en el marco del Programa de Articulación y
de los cursos que normalmente se desarrollan en febrero en la universidad, hoy ponemos en marcha esta experiencia nueva llamada UNL 200/19, para la que tenemos muchísimas expectativas y por la que venimos trabajando desde el año pasado.

La selección de cuatro carreras -Ingeniería Ambiental, Licenciatura en Química, Licenciatura en Letras y una comisión específica de Abogacía- reúne el arco de la variedad disciplinar de nuestra universidad; en ellas se va a poder trabajar en función de las distintas estrategias que la universidad viene desarrollando en torno a las temáticas de la articulación y el ingreso. Esta experiencia de tres semanas conforma un camino diferente y de trabajo muy intenso”, evaluó.

Por su parte Isabel Molinas, docente de la Facultad de Humanidades y
Ciencias y coordinadora de la experiencia UNL 200/19, enfatizó que “un
rasgo sustancial de esta propuesta es la elaboración de las planificaciones a cargo de los equipos docentes de cada una de las carreras que participan. Durante la primera semana vamos a trabajar con cuestiones que tienen que ver con la identidad del estudiante universitario tanto en lo que respecta a la disciplina como lo referido a su inserción en la UNL. Por eso tenemos actividades académicas en Ciudad Universitaria específicas de la carrera elegida y otras actividades en lugares estratégicos de nuestra Universidad, como por ejemplo Rectorado, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y
la Facultad de Ingeniería Química".

“A medida que avancen estas tres semanas se van a ir trabajando
cuestiones referidas a cómo se problematiza cada una de las
disciplinas de los campos de estudios elegidos y cuáles son los
debates contemporáneos de cada una de estas áreas. Esperamos que estas
tres semanas culminen con un verdadero ingreso a la universidad. Esta
experiencia es un pasaje, un umbral de la mano de los mejores
profesores, de los equipos de gestión, de los estudiantes avanzados y
de los graduados”, sintetizó la docente. Tras el acto, los aspirantes
se dividieron en comisiones y comenzaron las clases a cargo de los
docentes y tutores.